幼儿园学生还正处于幼童的发展时期，这一阶段的培养目标主要是让学生在玩中学，感受知识的乐趣。文化墙建设要符合幼儿的喜好，在色彩的设计上要色彩鲜明，比如红色、黄色、绿色、金色、蓝色等醒目的颜色，可以充分发挥想象力使得校园文化墙丰富多彩，有吸引力。
小学文化墙设计可以合理地去利用智能技术设备，将不可变动的静态文化内容，转变为动态的多种表现形式的文化内容。不仅能够增强校园文化墙的趣味性，还能够增加互动性，便于学生与多媒体进行互动。
个性化原则。中学文化墙设计既体现中华民族的民族文化特征与时代精神，又体现学校的办学理念，两者结合，形成校园文化特色。
大学校园文化建设，为学生的发展、教师的发展和学院的发展创造和谐优美的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，展示学校个性魅力和办学特色。