科普馆设计来说，它是以展览教育为主要功能的公益性科普教育场所。那么，如何做好科普馆设计呢?

在科普馆设计中，其主要受众群体为广大中小学生，归根到底要以受众群体为本。在打造科普馆时，针对广大中小学生这一特殊受众群体，从心理学和教育学等方面做的调查分析，并结合相关展项的科学知识，让科普馆拥有孩子。

对于科普馆设计来说，需要注重其互动性，当中小学生进行参观时，要尽可能让展馆或展项变得更加好玩有趣，从而满足科普馆的价值。比如在科普馆设计中，使用太空舱的造型，从而打破科普馆传统设计理念，通过创新的元素和数字化展示技术，让中小学生寓教于乐的展馆中参观科技成果，聆听科技讲座，体验科技闯关游戏等。

交互性即体验性，借助多媒体互动展项“人机交互”功能，实现“人——信息”互动，可以有效加强教育深刻性，引导观众自发感悟党建文化，还让展厅更有趣。

人性化主要针对视觉和内容学习体验，给观众一种轻松、愉快且记忆深刻的参展感受。党的宗旨是全心全意为人民服务，而党建展厅则是党的风貌体现，必须符合党的精神气质，真正服务于观众、服务于文化强国建设。

总之，党建展厅政治导向性强，制定设计方案时不能只考虑党建主题的贴合性，要从文化价值观教育层面，发掘深层内涵，再利用有突出表现力的展项展出内容，创造长远的应用价值。

博物馆作为一种象征性和标志性建筑，也是一段时期内科技水平和人文素质水平的集中体现，因此其装修用材必须得绿色先进环保。目前在装饰装修过程中各种家具和装饰材料释放出的有害物质是室内环境污染的主要来源，主要的有害物质为甲醛、氨、苯等放射性物质。因此选择绿色、环保的建筑装饰材料是减少室内有害物质的有效途径，为了达到环保装饰，应该从材料的选用、施工过程等环节对工程质量进行控制。

博物馆设计的信息主要是通过视觉进行捕捉和感知的，因此在设计中要充分利用人的视觉要素。首先是人的视平线高度，其次我们应该注意视野。在设计中充分利用好这些视觉尺度，将重要的信息和内容放在利于观察的位置。再次，要注意眩光情形的产生，在使用色彩、灯光时一定要注意避免眩光给人带来的不适应感、头晕感。